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周记初中

时间:2024-07-15 11:36:39
【精选】周记初中范文锦集七篇

【精选】周记初中范文锦集七篇

忙碌而又充实的一周又过去了,这一小段时间里,我们一定有不少所感所惑吧,立即行动起来写一篇周记吧。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!以下是小编整理的周记初中8篇,欢迎阅读与收藏。

周记初中 篇1

在老家的爷爷家待了好几天,觉得做什么、玩什么都很新鲜。

那一天,我从大伯伯家拜完年回来,爷爷说带我们去屋后的山上捡石头,我高兴地蹦了起来。一路上,我们一边欣赏沿途的景色,一边说说笑笑,很快就到了目的地。

不看不知道,看了真让我大开眼界。这些石头千姿百态,妙趣横生,如同一幅幅美丽的图画,如果不是亲眼看一到,真让人难以相信。有的像宠物狗,睁着水灵灵的眼睛,吐着长长的舌头,好像在欢迎着我们的到来;有的像青蛙,沉浸在清凉的溪水中,享受着阳光浴;有的体形巨大,像一个娃娃;有些石头细如沙,而有些石头却大如山,一块块,一条条,在阳光的照射下,闪闪发光……这些石头有绿、有紫、有蓝、有白,让我看得眼花缭乱。此时的我早已压抑不住自己那欣喜的心情,口袋里、手心上,都已装潢了各种不同的石头。

回家的路上,尽管石头非常重,但我们的心情却是异常的快乐!

周记初中 篇2

我经历过的事多了去了,不过要讲记忆深刻的就做操比赛时了。

我们校园要举行做操比赛,我是其中之一,刚开始我兴奋不已,可天天练,我烦了,腿酸背痛,别提多难受了,大约过了二个星期,我和我们班的几个人累得不行了,幸亏是阴的地方,是太阳的话就挂了,我每天带来的水都是装的满,喝的快,又过了很多天,这回是玩真的了,全校训练,在夏日炎炎下做操到六点钟。

我大汗淋淋,终于开始练进场了,从两头一冲,凉快极了,比赛的时候到了,哪人山人海,绿的绿,红的红,蓝的蓝,成了人的海洋,五小是我们的对手,实力非常强,做操时井井有条,二小过去了,五小过去了,六小过去了,终于到我们三小了,友谊第一,比赛第二,准备时我的心怦怦直跳,像十五的水桶——七上八下,心里的石头越来越沉重,身体不时的发抖,不知道是冷还是担心,我会不会做不好,心里想到,突然我想了一句话,智者千虑,必有一失,愚者千虑,必有一得,我还是不想了吧,把动作做到位就杏了,比赛过去了,我心中的大石头也没有了,以优异的成绩得了第二名。

我回到教室,老师说:“超行平均分加10分。”真是物超所值,物超所值,我心里想到。

周记初中 篇3

东风来了,田野上,一片新绿又开始铺展一幅春天的葱茏。

我走在初春的田野上,倾听着莺歌燕舞鸟语,欣赏着新绿、鲜花点缀的春意,春意像母亲的手,抚平了大地冬的伤痕,让我闻到生命与青春的气息。

是的,春光融融,春色关不住。

你看--百花盛开万紫千红的风韵,山林生长葱郁繁茂的蓬勃,湖水荡开澄碧的涟漪……

你看——嫩绿的草,青色的山,少女翩跹的裙裾,悠闲地吃着草的牛,还有鸭先知暖的春水……

这就是盎然的春意,具体到,菜园里肥胖的黄蜂伏在菜花上亲吻,具体到一张童子的笑脸,一枝出墙的红杏,一枚刚萌的新芽……这一切都在向我传达着同一个信息:春天来了!

是啊!充满着花草气息的空气在告诉我!农民手种的种子在告诉我,燕子轻盈的舞姿在告诉我,春天来了!

春天来了,我多么希望自己是一匹野马,奔驰在这充满着青春气息大地上,饿了,停下来吃几口草,渴了,到河边喝几口水,多么惬意啊!但是我已经知足了,因为我可以登上山顶,看那盛开了野花,看涨起潮韵的小河向着远方奔涌而去……

这时,下起了蒙蒙细雨,我没有躲雨,因为我想:春雨是滋润万物的,我作为生物圈中的一员,也应接受着上天的恩赐。

站在雨中,回望——一切都已温馨,窝了一冬天的人们正走出家园舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,去迎接那美丽的春!

周记初中 篇4

今天我来到了动物园,在动物园有各种各样的动物,天上飞的,地上爬的,水里游的,但是给我印象最深的要数憨态可掬的大熊猫了。

大熊猫一般称作“熊猫”,是世界上最珍贵的动物之一,数量十分稀少,属于国家一级保护动物呢,体色为黑白相间,被誉为“中国国宝”。我国野生大熊猫很少1800多只,多数被人类保护起来了,因为它可爱的样子吸引了我,所以回家我查了好多关于大熊猫的资料哦。对于大多数人来说,动物园在记忆的长河中是一朵美丽的浪花,折射出童年欢乐之光。而有关大熊猫的记忆又是其中一颗璀璨的珍珠。

胖乎乎、戴黑眼镜的大熊猫特别让人喜爱。其实,大熊猫还有另外两个品种:棕色和白色。大熊猫体长120~180厘米,尾长10~20厘米,体重60~110千克,头圆而大,前掌除了5个带爪的趾外,还有一个第六趾。

大熊猫主要栖息于海拔1400~3500米的落叶林、针阔叶混交林和亚高山针叶林带的山地竹林边。大熊猫本身习性孤独,不爱远游,除了竹笋出土的季节出去一、两次外,平时活动范围仅有2平方公里左右。虽然大熊猫在分类上属于食肉类,但它大多吃竹子。因此,这些茂密的竹林既是大熊猫的天然保护屏障,又是大熊猫的粮仓。据调查,大熊猫食用竹类共有17种,其中箭竹是它们最喜爱的食物。

目前,大熊猫的数量正在逐年减少,估计在1000只左右。从大熊猫的粪便、栖息地和食物的痕迹来研究。在看到的16只大熊猫中,幼年熊猫仅有2只。而且大熊猫的繁殖率又低于死亡率。从这些内因分析,在地球这个生命舞台上,大熊猫已进入衰亡阶段。

从外因来看,自然灾害、人为破坏都威胁着大熊猫的生存。另外。大熊猫的患病率比较高,尤其是蛔虫病发病率居高不下,据不完全统计,达60%~70%,严重威胁着大熊猫的成长和繁殖。

总而言之,即使不捕不杀,大熊猫也可能走上趋于灭绝的.道路。

兄弟姐妹们!大熊猫和我们生活在同一片蓝天下,是我们的朋友,让我们保护、珍惜它们吧!

周记初中 篇5

期末考试后,转眼间又到漫长却又短暂的暑假,我也不知该怎么度过一个有意义的假期。

这是一个星期一,今天可不能睡懒觉,早上8点钟就要去上奥赛班,9点40分回家。到家后,我就打开电视,休息一小时左右,便去做作业,把规定的作业做完,吃好午饭,我再坐上沙发,津津有味地看电视。2点50分我就要去学英语,5点10分下课,妈妈就来楼下接我。吃一点点点心充充饥,又要准备去上6点30分开始的跆拳道,上到8点才结束。真是辛苦的一天啊!

星期二到,今天我什么兴趣也没有,是个轻松的日子,玩的时间也多不少,做完作业后,除不可以玩电脑(电脑被妈妈用密码上锁)和不能出去玩,在家几乎想干嘛就干嘛。

星期三和星期一一样,是很累人的一天,要说星期三和星期一有什么不一样,也只有电视节目和天气不同。

星期四同样是个自由日,在这天,我喜欢做一些小东西,尽管妈妈回来发现我把家里搞得乱乱的,把我批评一顿,我也不在乎。

星期五也比较空闲,除下午的英语,其它时间我都用来做作业和看电视。

星期六也不要上课,这天我喜欢睡懒觉,睡到上午11点。中午,就把早饭当着午饭吃。

星期天,妈妈不上班,我们检查好一周的作业,出去散散步,呼吸新鲜空气。

这就是我的暑假计划,虽然还欠缺完美,不过我喜欢!

周记初中 篇6

暑假,我过得充充实实、五彩缤纷,经历过许多有趣的事情,比如说坐船了、做手工了、看书了……但我认为最有趣的事情还是要数当“妈妈”。

那天上午,我又和妈妈因为看什么电视而吵了起来,我要看中央一,而妈妈想要看她最喜欢的中央三。妈妈说:“我天天在家做这个做那个,今天好不容易可以休息一会儿,就让我看一会儿吧。”我很不高兴地说:“你们大人不就是应该干活嘛,而且干的活又不难。”“好啊,那我们玩个游戏吧,叫‘互换角色’,你当我,我当你。”“好。”我爽快地答应了。

妈妈立马趟在沙发上,很惬意地说:“我要看电视,看电视!妈妈应该让着孩子。”谁让我刚才答应了妈妈呢,我只好无奈地给妈妈换好了台。可妈妈又故意找茬:“电视的声音太小了,调大一些。”我把声音调大了,妈妈又说起我来:“你把声音调这么大,是想震聋我吗,再调小点。”我只好把声音给再调小,妈妈又说:“我要吃苹果。”我把苹果递给了妈妈,妈妈又说:“我不吃带皮的。”“太大了,要给我切成块才行。”“不行,还是太大了,要切成条。”“你喂我嘛。”我已经听得不耐烦了,对妈妈发起火来:“你怎么吃个苹果还这么多毛病,又要这样又要那样的,你烦不烦!”妈妈一边假装哭一边对我说:“你每次不就是这样吗?”顿时,我明白了当妈妈的辛苦,但我还得再当半天的“妈妈”。

中午,我叫了份外卖,就这样混过去了。可到了下午,就是妈妈写作业的时间了。妈妈写作业的速度非常快,我就才享受了一会儿的“美梦”时间,妈妈就已经写完了。我一检查,哇塞!错题好多,基本上就没对。我开始头痛了,这样我得教多久啊,多麻烦啊,我还没写作业呢。妈妈看出了我得心思,和我说:“今天,我们的互换角色游戏到此结束。我就是想让你明白,爸爸妈妈都是很辛苦的,所以你要好好念书,给爸爸妈妈一个大惊喜。”

通过这次互换角色游戏,我明白了当爸爸妈妈的辛苦,所以说我要多体谅一下父母,多做一些家务活,还要好好学习,争取考出一个好成绩,给爸爸妈妈一个大惊喜!这就是我那有趣的暑假故事,那你的暑假发生了什么故事呢?

周记初中 篇7

“哈哈!太好笑了!哈哈!”从我们文学写作班的教室中传出了一阵阵欢声笑语。

原来,同学们正在老师的组织下进行着一堂风趣幽默表演课。这可是大家辛辛苦苦的劳动成果哦!剧本是结合现实和故事编成的。

表演顺序由抽签决定。第一组上场了!她们表演的是改编版的“西游记”。高个子的同学扮演唐僧,矮个子的扮演猪八戒,分工明确。且声音响亮、表情丰富,话语之间的衔接密切,剧情幽默欢快,值得我们后面的同学好好学习。

轮到我们组了,由于是临时分工排练的,剧本也忘了复印,难免会有一些不足之处。不过,由于佳佳同学认真撰写的剧本内容丰富,与我们小学生的生活相结合,所以我们在表演时也多增添了几份自信心和勇气。

自我介绍完毕后,我们的小短剧表演便正式开始了。其中“斗鸡”的场面引得下面同学哈哈大笑,说到“孩子们为什么不快乐时”,许多同学便洗耳恭听,我们的声音也随之更加清脆悦耳起来。最后,我们受到了程老师给予的表扬和建议,就是希望我们的剧本中能再多一份幽默感和笑点,不要太严肃。我们收获到了一少经验。

其他几组的表演内容都非常有趣,道具准备也非常齐全,给大家带来了不少欢乐。同时,同学们也知道了应该怎样写剧本,这节表演课真是令我们受益匪浅。

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