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《小英雄雨来》读后感

时间:2024-07-15 11:36:19
《小英雄雨来》读后感(15篇)

《小英雄雨来》读后感(15篇)

认真品味一部名著后,相信大家的视野一定开拓了不少,不能光会读哦,写一篇读后感吧。你想好怎么写读后感了吗?下面是小编整理的《小英雄雨来》读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。

《小英雄雨来》读后感1

最近,我看了一部红色书籍——《小英雄雨来》。

《小英雄雨来》主要记叙了在抗日战争时期,晋察冀根据地的儿童雨来,利用自己的聪明、机智,多次掩护八路军战士。视死如归,坚决不说出半个字,并多次逃脱敌人摸着魔爪的故事。

《小英雄雨来》中让我印象最深的有两处,第一处是雨来被抓到了敌人的根据地去了,面对敌人的拷问雨来坚决不说一个字。直到最后与八路军里应外合打败了敌人,逃出了根据地。还有一点便是雨来在上夜校时的情景。只见雨来一字一句的跟着那位女老师读:“我们——是——中国人,我们——爱——自己——的——祖国。”雨来那种认真的态度,实在让人敬佩。我们的学习环境十分明亮、干净、整洁,而雨来只能在破旧、光线昏暗的地方学习。我们面对现代化更好的教育方式,却心不在焉。而雨来在这样的环境下还如此认真的学习。我们应该珍惜现在的生活,要好好学习,发奋图强,为社会做出有益的贡献。

雨来这个十二岁的孩子生活在如此动乱的时代。随时都有可能被卷进战火,甚至有生命危险。但是他面对敌人临危不惧,拒绝说出半个字。而我们出生在和平年代,生活在爱的拥抱里却还嫌爱不够。雨来小小年纪就帮助八路军了,而我们现在都没有为家庭做出些什么。

《小英雄雨来》让我意识到我们幸福,都是无数革命先烈用生命换来的。我们要向雨来学习,做一个顶天立地的中国人!

《小英雄雨来》读后感2

学校组织最近我读了《小英雄雨来》这篇文章后,心里的感想有很多。 雨来为了掩护交通员李大叔,无论日本鬼子怎样诱供,雨来都不说出李大叔的下落。鬼子看软的不行又开始对雨来实行暴打,把雨来的脸扭得青一块、紫一块的,还用刺刀对着雨来的头作出要劈死雨来的状态,以次来吓唬雨来,妄想着雨来能供出李大叔,可是雨来就是坚决地回答不知道没看见。气急败坏的鬼子就把雨来拉到河边准备枪毙。雨来趁鬼子不注意的当儿,一头扎进河里游走了

我非常钦佩勇敢、机智的雨来。是啊,作为中国人我们今天之所以能当家作主并过上幸福的生活,就是因为抗战时期有千千万万个雨来这样的少年以及无数的革命先辈们,他们抛头颅,洒热血,出生入死,浴血混战,同日本鬼子进行了艰苦卓绝的斗争。,可雨来那种面对凶残的敌人宁死不屈的爱国主义的精神仍然激励着我们,鼓舞着我们,我们要以顽强的意志去克服学习上的每一个困难,认真学习,掌握更多的知识和本领建设祖国,报效祖国,把我们的国家建设得更加强大!

今天我们和雨来一样,同样都是十来岁的孩子,不同的是我们生活在和平幸福的环境中,而雨来是生活在战火连天的战争年代里;虽然时代不同了 读完《小英雄雨来》这本书,我为雨来感到自豪与骄傲。因为,雨来这么小的年纪就那么勇敢,他为了保护革命同志宁死不屈。我一定要向雨来学习,长大后尽自己的最大努力报效国家。

《小英雄雨来》读后感3

最近读了一本叫《小英雄雨来》的书,其中主角雨来是花村的一个12岁男孩。

其中一个给我印象最深的故事,突出了雨的勇气,牺牲了自己。当魔鬼进入村庄时,交通员李叔叔躲在雨来家的大罐子里。敌人闯入雨来家,受到严厉的折磨,强迫和诱惑没有让雨来说李叔叔的下落。敌人决定射杀他,但游泳技术高超的雨跳进了河里。后来,他被发现得救了,并被称为小英雄。

在我们的生活中,有很多像雨来这样坚强勇敢的人,但也有人看到发生了什么,看起来与自己无关。我希望在非特殊情况下,遇到别人的危险时,会有不公正的人伸出援助之手,但在特殊情况下,我们应该看到情况,冷静地分析和思考。

我们是中国人,我们爱我们的祖国!这是老师教雨来的话。雨来似乎对这些话很感动。雨来渴望在光明的教室里学习。战争期间,他们没有良好的学习环境。我们不同。我们坐在干净整洁的教室里,但我们不知道如何珍惜它。在课堂上做一些小动作,写一张纸条。交谈和其他扰乱课堂纪律的事情。学习很难,但这是为了我们未来的幸福生活。我们应该珍惜前辈为我们创造的一切,为祖国的未来做出贡献。

雨来选择了一条革命之路。无论多么艰难,多么艰难,他都用毅力和力量走过。他一直坚持并努力工作。这种精神值得学习。

抗日战争期间,有许多像雨来这样的小英雄,如王二晓、海娃、刘胡兰、张嘎等。他们的精神值得学习。

《小英雄雨来》读后感4

读完了《小英雄雨来》,心中非常的敬佩雨来的勇气,敢于和日本鬼子勇敢对抗,坚决不透露交通员李大叔的信息。

雨来是晋察冀边区的北部的芦花村。雨来非常喜欢游泳,在一群小孩中他的仰浮本领最高,虽让妈妈不让他玩水,就得不安全,但是他还是玩的不亦乐乎。

一天那里进了一帮日本鬼子,交通员李大叔为了躲避,就藏在了雨来家的一个地道里,敌人进来搜查,雨来怎么也不肯说出李大叔的位置,不管敌人给出什么样地条件他都死不承认,后来日本鬼子急了,把雨来绑起来准备把他枪毙了,可是我们的雨来一机灵已经一头扎进了水中,敌军才慌忙的向水中开了两枪。

还有一个令我影响深刻的应该就是雨来被敌军抓取的那一次。雨来再被抓是不管警备队问什么都回答:“不知道”,雨来在被获救后并没有逃走而是和八路军一起去攻打警备军,勇敢的拿起手榴弹一个接一个的往下扔,就连受伤了也说了一句:“给我一把枪”。看到这句话,叫我又钦佩又感动。

雨来用这种爱国不屈的精神激励着我们,我们和雨来一样都是十几岁的孩子,但是生活的年代不同,我们在和平的年代更应该努力的去报效祖国。我们都为雨来感到自豪与骄傲,他为了保护革命战士宁死不屈。我要向雨来学习长大后尽自己最大的努力报效祖国。

《小英雄雨来》读后感5

人们憎恨战斗,可是又不得不去面对。这本书就是著名作家管桦写作的。雨来,是个普普通通,住在芦花村的12岁少年,但是它在我脑海中留下了深刻的印象,当我每次读起《小英雄雨来》时,对他的敬意都会油然而生,他的爱国精神已经家喻户晓。

晋察冀边区有一条还乡河,旁边的村子就是12岁雨来的家。这一天,原来自己在看家,念着自己的识字课本。忽然,交通员李大叔遭到日本鬼子的追捕,来到了雨来家,可是李大叔刚刚藏好,日本鬼子就来了,雨来刚想爬上树就被抓下来了。他被带去的身份,日本鬼子问他家有没有来过人,可雨来死活不说,于是日本鬼子掏出了日本糖果和金戒指,可是雨来不被诱惑,拒绝了。终于,日本鬼子怒了,他伸出狼爪似的手,用力扭着雨来的耳朵,疼的雨来直呼大叫。日本鬼子又打了两巴掌,雨来的脸立刻就青一块紫一块。最后,那日本鬼子见雨来死活不招,就大叫一声:"枪毙的有一一!”枪声打响了,日本鬼子走了后,人们都赶快出来找雨来,突然 ……此处隐藏2663个字……p>《小英雄雨来》读后感11

你十二岁的时候在干什么呢?是不是和我一样,在过着幸福快乐的童年,坐在学校宽敞明亮的教室里学习知识?而你能想象在抗日战争时期,有一个和我们一样大的小男孩,却在凭着自己的勇敢和智慧,与日本侵略者进行着英勇顽强的斗争。

这是我在《小英雄雨来》这本书中看到的故事情节,我被这本书深深地吸引,眼前浮现出小英雄雨来机智勇敢的形象,被他坚强不屈的精神感动着。

小英雄雨来的故事发生在抗日战争时期,晋察冀边区北部的芦花村。这本书中有一段故事,充分体现了小英雄雨来的机智和勇敢。鬼子要进村的时候,民兵们在道路上埋地雷,小英雄雨来为了迷惑敌人,灵机一动,在路上做了很多的标记,“喂!小心地雷!”“这儿是中国的土地!”等等。鬼子到来后,不知道真假,不敢轻举妄动,抓住了雨来让他带路。雨来装作很不情愿的样子,带鬼子绕出了假的地雷阵,神不知鬼不觉地把鬼子带到了真正的地雷阵当中,在一阵猛烈的爆炸声中消灭了敌人,可见小雨来是一个多么机智又勇敢的孩子。

读完这本书,我了解到了发生在小英雄雨来身上一系列的英雄故事。都是十二岁的年龄,小英雄雨来生活在一个艰苦卓绝的战争年代,而我们现在过着和平幸福的生活,我深深地体会到了我们今天幸福生活的来之不易,更加珍惜现在的生活。

《小英雄雨来》读后感12

这几天,老师给我们推荐了《小英雄雨来》这本书,拿到这本书我就津津有味地看起来。当读完《小英雄雨来》时,我久久陷入了沉思。

故事写的是在晋察冀边区,有一个村庄叫芦花村,村里有一个小孩名叫雨来。他水性好,尤其擅长凫水,像个小鸭子一样灵活。一天,鬼子又来“扫荡”了,雨来为了掩护革命干部李大叔被敌人抓住了,鬼子让他交出李大叔,可雨来宁死不屈。这下激怒了日军,敌人毒打威逼他,他没有屈服,更没有动摇,对于12岁的小男孩来说,这是多么难能可贵啊!

我认为这个故事中最感人的一句话是:“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”小雨来在课本上学的`第一句话就是这一句。这是雨来能够掩护革命干部,同日寇作斗争的思想基础,正是因为雨来对祖国深切的爱,才有了后面勇救交通员、勇斗鬼子的故事。

雨来的爱国精神值得我好好学习。生活在这个和平时代、生活在繁荣昌盛的祖国,我们是幸运的。我们不需要像雨来那样去抗战、去奋斗,但雨来的爱国精神我们应该继承和发扬。生活中,我们遇到一点困难往往会退缩,想到雨来,我感到真不好意思。当看了这本书后,我决心以后要克服困难,迎难而上。父母给我们创造了良好的生活条件,宠爱我们,关心我们;学校宽敞又明亮,老师对我们很关心,很爱护。我们要好好学习,努力做一个对国家有用的人。

这是一本令我回味无穷的书,这是一本充满爱国情义的书。它,就是《小英雄雨来》,希望你也能去读一读。

《小英雄雨来》读后感13

读了《小英雄雨来》这本书,雨来的精神和行为深深地感动了我,他的机智勇敢,让我受到了启发。

聪明的雨来从小就会游泳,一次侦察员李大叔被鬼子追到了雨来家,李大叔跳进了一个早已挖好的洞里,鬼子进家里,看见雨来,便瞪着眼,恶狠狠地问有没有人进来,十二岁的小雨来,并没有慌乱,沉着地说了声没有,在鬼子的威逼利诱下,雨来还是宁死不屈,嘴里不停的喊:“没看见就没看见。”最终把鬼子彻底惹恼了,大喊要把雨来杀掉,聪明的雨来在这样危急的情况下,并没有胆怯。而是把鬼子带到了地雷阵地,自己假装踩空,滚到了河里,趁机逃脱,鬼子一看,上了小八路的当了,就赶紧撤退,可是已经来不及了,只听得“轰”的一声,地雷炸响了,鬼子们被炸上了天,仅留下了几十人狼狈逃窜。

这本书告诉了我,小英雄雨来的聪明、勇敢,在敌人面前能够不求饶、不胆怯,而是积极地想办法、想对策,既能安全逃脱敌人的控制,又能机智地消灭敌人。

现在我们虽生活在和平年代,没有硝烟、没有战争,可我们的生活中会有少数恶人的存在,倘若遇到危及个人及他人生命、财产时,我们也要学习雨来的机智勇敢,提高警惕的同时积极地想办法解决、脱险。

书中,还讲了雨来要在又破又旧的豆腐房里上夜校学习。想到这里,我不禁有些惭愧,我在心底暗暗发誓:我会从今天改变,珍惜现在,把握现在。

《小英雄雨来》读后感14

一个青少年,年龄不大,却拥有 很明显的热爱祖国的心,这类钱财难买的爱国精神,是十分让人钦佩的。而这一青少年就是雨来!

雨来年龄并不大,和每一个小孩一样,又顽皮,又爱玩,唯一与他人不一样的是,那类应对风险、镇静、机智的质量。

在我们在沙发上喝着可口可乐,看见电视却觉得十分无趣,因此不愿享受这一份舒服而想干点不无趣的事时,却没想过在战争时代的少年儿童多么的想享受一次那样的舒服,那怕一次也罢。也是惨忍的战事与自然环境却不寄托让她们享受的标准。

我明白了在接近八年抗战的阶段中,有很多个青少年儿童如雨来一般。但在这种少年儿童中的真实写照里,使人最辛酸最心痛的雨来。在挨揍是想的是哪些。又有谁可以说的清?在他遭受鬼子毒打是宁愿自身负伤,忍痛却不能讲出交通员在哪儿。从这儿我能感受到雨来对鬼子的恨,对国家的喜爱。

在本文中,我读取了农村小朋友们的机智,雨来的热爱祖国质量,鬼子的残酷,战事的惨忍,老百姓的无可奈何,改革战士职业的不容易与老百姓与改革战士职业心连心的密不可分关联。

在学一篇文章时,我的心情也伴随着小故事中的剧情左右飘浮,读到雨来死时,突然觉得胸脯好闷;读到雨来没死时,我好开心,如同我是这些人群中一员。

夜已深,我的思绪却仍沉浸在《小英雄雨来》的一幕幕场景中。

《小英雄雨来》读后感15

雨来,一个普通得不能再普通的名字。可现在,他却深深的印在我的脑海里。

雨来的水性极好,可妈妈却不让他下水,生怕他出了什么事。有一天,爸爸妈妈觉得应该让雨来有一点文化,就送他去上了夜校。今天,雨来的老师教了雨来和其他同学二句话:我们是中国人!我爱我的祖国!

几天后,雨来上夜校刚回家,爸爸妈妈都不在家。这时,交通员匆匆忙忙的走进来,搬开雨来家的米缸,米缸后面居然有个大洞,交通员连忙钻进去,边钻边说:“雨来,我钻进去你把米缸搬回去,鬼子马上要来了。”

雨来用上了吃奶的劲,把米缸搬回去。就在这时,鬼子冲进来了,把雨来家搜了个遍,也找不到交通员。鬼子问雨来:“小孩,交通员有没有来?”“没有!”雨来答道。鬼子又问了几遍,可雨来依然答道没有。鬼子见雨来不吃这套,便开始打雨来。可雨来依旧没有把交通员藏在自己家里的事泄漏出来。最后,鬼子忍无可忍,对手下说:“把他枪毙了!”雨来听了,立马跑出家门,跳进了一条河里。鬼子对雨来跳进水里的地方连开数枪,以为雨来已经死了,鬼子就走了。其实,雨来早已游走了。交通员在那个洞里等了好久好久才从另一头钻出来了。村里人告诉他鬼子已经走了,可雨来已经死了。大伙到河边,想把雨来的尸体捞起来,可雨来游了过来,问道:“鬼子走了没?”大伙欢呼起来:雨来没死,雨来没死!

我们是中国人,我爱我的祖国!正如雨来说的那样。为了祖国,付出自己的生命也在所不惜!

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