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开展诚信教育的活动总结

时间:2024-07-15 11:42:25
开展诚信教育的活动总结

开展诚信教育的活动总结

总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。我们该怎么去写总结呢?以下是小编为大家整理的开展诚信教育的活动总结,欢迎阅读与收藏。

开展诚信教育的活动总结1

一、领导高度重视,精心组织部署

1、成立活动领导机构。为加强活动的组织领导,西洲中学成立了诚信教育学习月活动领导小组,由校长兼支部书记谭展佳任组长,副校长、支部委员黄锦明和副校长彭毅任副组长,其他行政干部和级组长、政治科任教师为成员。

2、召开动员大会。收到白云区教育局转发区创文办的相关文件及工作要求后,学校利用教师政治业务学习和国旗下讲话、主题班会等形式,将文件精神及时传达到全体师生当中,要求全体师生通过积极开展和参加“诚信教育月”主题教育和实践活动,在师生中大力倡导和树立社会主义荣辱观,以诚实守信为重点,扎实推进“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民教育活动,在全校大力倡导守信光荣、失信可耻的良好校园氛围,深化开展诚信做人、诚信做事、诚信考试建设,努力营造诚实、自律、守信、互信的校园信用环境,为推动和谐社会建设做出应有的贡献。

二、全面开展“诚信教育月”主题实践活动,建设诚信校园。

1、把握信用建设重点内容,加大诚信校园建设力度。诚实守信是每个公民的立身之本,也是促进社会和谐健康发展的重要保证。加强诚信教育是青少年实现自身全面发展的客观需要,青少年阶段是培养诚信品德的关键时期,学校是诚信教育的重要阵地。学校要把培养学生的诚实守信品质作为学校教育的重要内容,把诚信教育作为中小学生思想道德建设的重要内容渗透到学校教育的各个环节。同时,要重视对教师的诚信教育,增强教师的责任意识,充分发挥教师为人师表的作用。

2、创新载体形式,深化诚信主题宣传实践活动活动期间,我校以创建良好校风、班风、学风为重点,以争创文明诚实校园、先进班集体和先进个人为抓手,紧紧围绕“诚信教育月”的活动主题,通过国旗下的讲话、主题班会、宣传栏、墙报等多种方式,大力宣传诚信教育的基本内容、要求和重要意义,在广大师生中倡导诚信教育思想,大力推进“诚信教育进校园”活动,营造浓厚的舆论氛围。

通过开展“诚信教育月”主题活动,大力倡导和树立社会主义荣辱观,以诚实守信为重点,扎实推进“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民教育活动,弘扬中华民族优良传统,加大信用体系建设力度,有力地促进了我校的思想道德教育工作的稳步发展和白云区创建广东省推进教育现代化先进区、巩固广州创建全国文明城市的成果、努力构建和谐社会、建设幸福白云发挥了应有的贡献。

开展诚信教育的活动总结2

一、活动主题:

诚信教育

二、活动目的:

使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识,并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。让每位同学认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。作为当代大学生,我们应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺,做一个“一诺千金”的人。

三、活动时间:

20xx年x月22日

四、活动地点:

1102教室

五、活动对象:

xx级货代班全体同学

六、活动主持人:

刘虎、唐道丽

七、活动内容:

1、开场舞

2、主持人宣布诚信教育主题晚会开始

3、《突然的自我》

4、《下一个天亮》

5、《开始懂了》

6、互动游戏“猜歌名”“歌名表演秀”“歌名故事秀”

7、苹果大派送

8、《傻孩子》

9、现代舞

10、《阴天的假期》

11、小品《嫦娥招亲》

八、活动总结:

通过丰富的文娱节目,让同学们在欢乐中学习、成长。同学们都充分的认识到了诚信的重要性,大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。古往今来,凡是品德高尚的人,都是诚实守信的人。孔子说:“人而无信,不知其可也。”只有有了诚信,你才能在社会立足,才能得到别人的尊敬,才能使他人信服,因为谁都不喜欢被欺骗。因此,做一个诚信之人是我们的责任和义务,以及一个做人的最起码的原则!要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小做起。今天,我们重温我们优秀的道德文化传统,并在这丰富的道德资源中,汲取到中华民族腾飞的持久动力。希望同学们能牢记这一点,在今后的学习生活中,处处做到诚信。为将来的人生道路打下坚实的基础!

开展诚信教育的活动总结3

为加强和推进诚信建设,营造人人讲诚信的良好氛围,5-6月份,学校积极开展了以诚信建设为主题的系列活动。

诚信是一个养成的过程,需要在点滴中积累。诚信不仅是道德问题,而且是一种法律意识,是每一个公民必须具备的基本修养,事关学校培养社会主义现代化合格的建设者和接班人的历史重任,需要学校、老师以此为重任努力实践。我校本着“立足班级,重在渗透,多管齐下,形成声势”的原则,把诚信教育作为学校德育工作的重头戏,各部门、齐抓共管,形成合力,取得了初步的成效,广大师生的诚信意识进一步增强。现将开展如下:

1、通过校园广播、校刊《青橄榄》、宣传橱窗、电子屏幕和公众号作为传播诚信教育的主渠道,向全体教师、学生宣传诚信教育的基本内容、要求和重要意义,并扩展到社区和学生家庭,营造诚信教育的良好氛围。

2、加强师德建设。教师的言行举止对学生的影响是无限的。学高为师,身正为范。教师必须自觉地提高道德修养,不断地努力完善自己,真正成为学生的榜样。我校组织教师认真学习十九大的会议精神,通过召开党风廉政建设会、举办诚信建设专题讲座等形式,组织党员和教师深入学习诚信建设的内容内涵,在全体教职工中开展了师德建设主题活动,深入挖掘师德建设的先进典型,切实推进诚信建设。

3、在全校升旗仪式上进行了“人人知诚信,人人讲诚信”的国旗下讲话。

4、政教处要求周二班会,各班召开“诚信教育”为主题的班会,进行学习诚信,生活诚信,诚信上网等方面的教育。

5、各班出一期“诚信”为主题的黑板报;举行了以“诚信”为主题的故事演讲比赛。

6、学校开展了学生“诚信”主题的征文活动和“诚信”为主题的手抄报、书画比赛。

7、学校开展诚信考试专项教育活动。充分利用学业水平考试、中考和期末考试教育等时机,通过“考试诚信教育”倡议宣传并举行毕业班学生“诚 ……此处隐藏6097个字……赏》和迎奥运英语角专栏作用。本学期还计划由团委牵头组织各类活动兴趣小组,特别是发挥问题学生的爱好特长,组织各类活动,如:计算机小组、绘画小组、书法小组、周末体育沙龙等活动,注重学生个性发挥。读书、演讲的教育形式要更加规范和注重实效性。

(6)开展“学革命先烈,做世纪栋梁”的气节教育活动。《中华英雄谱》是我校对学生进行革命传统教育的主要渠道,并利用“升国旗仪式”和“学百名先驱”等活动形式,让学生了解历史,缅怀先驱,培养学生的民族精神和革命英雄主义精神。今年3月6日,我校组织学生到青岛山参加青岛市组织的“纪念《胶澳条约》签定105周年”活动。“四五”清明节,举行了“踏着先烈的足迹前进”大型诗歌朗诵会。

2、“文明在社会”——开展“我是小公民,争做文明人”活动。主要以家庭和社会为阵地,实践道德规范,宣传道德规范,以实际行动争做五好小公民

(1)家庭社会的细胞,学生是家庭的核心成员之一。充分发挥学生在家庭的特殊地位和作用,组织学生利用“母亲节”、“老人节”等节日,进行尊老敬老活动,组织学生撰写相关的文章。

(2)充分利用社会实践基地和军警民共建单位的教育功能,使学生们在受教育和熏陶的同时成为文明的宣传者、倡导者,成为社会主义精神文明的生力军。学校与街道办事处、青岛山公园联合经常组织学生打扫公共卫生、清除街头小广告活动,提高学生的社会责任意识。“八一”建军节,老兵退伍、春节都要组织学生到军民共建单位——北海舰队司令部警卫连进行慰问活动,学生带去自己的节目和小礼物,表达对广大官兵的敬爱之情。并深入战士的生活,撰写,朱金梁同学演讲的《可爱的警卫连战士》多次在局、市里获一等奖。

(3)对学生进行社会责任意识教育,让学生深入社会尽己所能奉献社会,树立正确的人生观和价值观。他们深入社区,深入生活,在活动中感受文明,在奉献中学习文明。今年3月我校学生自买树苗到崂山区进行了义务植树活动,他们的事迹被刊登在《青岛日报上》。初一1班白雪同学结对资助莱西市孙寿镇贫困学生吴海莲,用自己的压岁钱一次性为吴海莲交齐了小学期间所有的学杂费。今年一月下旬,她的事迹电视台进行了多次报导。白雪本人也被评为“学雷锋、志愿服务先进个人”。每年五月份学生都要进行“扶残助残”活动,为盲校和聋哑学校的学生捐赠挂历,选送优秀节目,为他们捐款。

(4)组织学生参加大型社会活动,如“我做奥运小主人”活动,积极参加“青岛市大中小学生第二届电影节”,观看影片撰写征文,我校获“征文优秀组织奖”,参加“天泰阳光海岸杯”寒假征文活动,获优秀组织奖。

二、唱响主旋律,诚信伴青春——开展以诚信为主题的主旋律教育,将争创“五好小公民”活动推向深入。

围绕“诚信”,学校逐级制定周密的实施计划,分为“塑造新自我,迎接新挑战,创造新成绩、再求新发展”(即“诚”“程”“骋”“成”)四个阶段,开展了大量的“诚信”教育活动。各种教育活动的开展,为铸造学生健全的人格,培养高尚的道德品质,为学生提供可操作的实践性较强的发展平台,为学生思想境界的发展奠定了较好的基础。

1、寒假期间,学校班主任便组织了搜集诚信格言和编写认识体会的工作,从而丰富了学生对“诚”、“信”、“诚信”从字义到内涵的认识,加深对诚信的理解,并落实在具体行动当中。如,初一12班王乾同学拾金不昧,在寒风中等待失主两个小时就是很好的例子。本学期同学们拾金不昧、助人为乐,做好人好事多达40多起。

2、3月下旬,各班分别召开了以诚信为主题班会。刘臻老师精心设计组织了一次“爱——我十四岁”的诚信主题班会、不但对本班同学起了很好的教育作用,而且对其他级部的班干部、青年教师起了很好的指导作用。3月24日,初一级部的同学们在学校大操场为全校同学举行了一次“诚信你我他——诚信小故事”演讲会,起到了较好的教育效果,并充分发挥宣传橱窗作用,举办了“诚信故事展”。初二各班则举行了以“诚信”为主题的演讲会。

三、积极实践,积累经验,不断探索:

在开展“争创五好小公民活动”中,我们始终本着活动要与教育教学相结合,要与学校的常规管理相结合,要与社会生活实践相结合,要与学生的思想实际相结合。组织活动要有计划、有组织、有过程、有总结、有反馈。在活动中不断发现学生中存在的新问题,不断调整活动中的新思路,不断寻求解决问题的新方法。

我校“争创五好小公民诚信教育活动”将会按照上级有关文件精神和具体安排与时俱进,发挥学校的教育资源优势和教育的引导功能和作用,以《公民道德建设实施纲要》为根本,以培养学生的社会公民意识为目标,常抓不懈,常抓常新。取得学生“小公民道德”建设的更大成绩。

开展诚信教育的活动总结10

一、加强领导,精心筹划

我县组织县人行、县工商局、县国税、县地税局、教育局等成员单位专门召开会议,对开展20xx年“诚信宣传周”活动进行了安排部署,围绕“诚信为本,和谐共生”的活动主题,提出了宣传周活动的工作重点和任务目标。为明确工作职责,确保工作顺利开展,会上印发了《县人民政府办公室关于在全县集中开展“诚信宣传周”活动的通知》。成立了“诚信宣传周”活动领导小组,办公室设在县工商局,负责宣传周的协调联络等工作。

二、统筹结合,扎实开展宣传周活动

(一)依托节日气氛,开展特色宣传。我县紧紧抓住“双节”的有利时机,依托各种资源开展宣传周活动。一是利用市民广场开展宣传活动。在广场活动现场悬挂宣传标语,向来往的群众发放宣传资料,制作宣传版面x个,印发宣传资料350份,现场接受咨询98人次,累计发放“明白纸”300份。二是开展税法进企业活动。由县国税、县地税组成宣传组,深入企业开展税收咨询服务活动,加强与企业生产经营密切相关的税收收入、税收政策、税收管理和纳税服务等有关内容的宣传,向全县余家纳税企业邮送了《新企业所得税法》、《网上申报纳税指南》等资料,帮助企业及时了解新税法和最新纳税服务项目。

(二)放眼未来发展,加强青少年的诚信教育。青少年是未来事业的接班人,也是诚信体系建设的和受益人。为了让青少年认识诚信、了解诚信、支持诚信社会建设,从小就培养和树立“诚实做人、诚信办事”的意识,由教育局、工商局、地税局等有关部门牵头开展诚信教育进校园活动。把诚信体系建设重点部门和中小学校有机结合,针对中小学生的特点,通过形式多样的宣传教育活动,让广大青少年学生充分了解和认识诚信对社会发展和个人成长的重要作用,培养税收法律意识,造就诚实守信、依法纳税的栋梁之才,并通过青少年学生的辐射作用,带动全社会公民共同了解诚信体系建设的重要意义。

(三)借用媒体资源,有效提高宣传效果。县电视台制作播放了以“诚信为本,和谐共生”为主题,以“税收促进发展、发展为了民生”为主要内容,重点宣传与公民生活密切相关的税收政策、税收管理和纳税服务等有关的公益广告,有效扩大了税收宣传效果;针对农村宣传基础差,诚信意识薄弱等环节,县委宣传部专门组织撰写有关诚信建设方面的稿件,利用村广播站、“新农民”报纸等媒介进行大力宣传,使得广大农民朋友了解诚信建设的重要意义和作用。

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